رویکردهای تربیتی مدارس صدار الگو برای سایر مدارس قرار گیرد

به گزارش روابط عمومی سازمان تبلیغات اسلامی، حجت‌الاسلام والمسلمین غلامعلی کاظمی، مدیرکل تبلیغات اسلامی هرمزگان، امروز ۸ اردیبهشت‌ماه با مدیران مدارس صدرا هرمزگان دیدار کرد و ضمن قدردانی از معلمان و زحمات ارزشمند آنان، اظهار کرد: اگر بخواهیم نام ببریم، پیامبر اکرم را باید پیامبرِ قوم‌دار دانست و شغل معلمی، شغل پیامبران است. 

وی با اشاره به آستانه روز معلم، افزود: خدا به شما قوت دهد و امید است دغدغه تربیت در مدارس و در میان معلمان همواره باقی بماند.

  مدیرکل تبلیغات اسلامی هرمزگان همچنین یاد و خاطره شهید تهرانی‌مقدم را گرامی داشت و با بیان خاطره‌ای از نگاه ایشان به اتکای انسان ضعیف‌النفس به امکانات گفت: انسان ضعیف‌النفس به امکانات تکیه می‌کند اما همین تفکر زمانی که مسیر درست انتخاب شود می‌تواند به حرکت علمی و پیشرفت نیز منجر شود.

کاظمی  در ادامه به نقش تعلیم و تربیت در شرایط امروز اشاره کرد و گفت: در بحث مدارس نیز اگر ساختمان و امکانات کافی نباشد، نباید مأیوس شد. اگرچه آموزش‌وپرورش باید تلاش کند، اما معلمان وظیفه‌ای الهی دارند و حتی در نبود حمایت یا امکانات، خودِ معلم باید معلم بماند.

وی با طرح این نکته که تفاوت میان انسان‌های با دغدغه و بی‌دغدغه، نه در میزان امکانات بلکه در نوع نگاه و حساسیت تربیتی است، اظهار کرد: پدر و مادری که به حلال و حرام حساس است، در سخت‌ترین شرایط نیز برای فرزند خود تلاش می‌کند و دغدغه اصلی، تربیت است نه رفاه صرف.

  مدیرکل تبلیغات اسلامی هرمزگان ضمن اشاره به ظرفیت‌های نظام تربیتی، افزود: من می‌دانم بسیاری از دانش‌آموزان ما امروز دانشجو هستند و ثمره آموزش‌های مدرسه را می‌بینیم؛ این موضوع برای مجموعه خدمتگزاران دلگرم‌کننده است در مسیر تربیت، مدرسه صرفاً محل آموزش نیست و باید زمینه رشد دینی و معنوی دانش‌آموزان را فراهم کند.

کاظمی با اشاره به تجربه کاری خود در سازمان تبلیغات و اثرگذاری شور معنوی در دوره‌های ساده‌تر، تاکید کرد: امکانات اگر جای تربیت روحی را بگیرد، آسیب‌زا خواهد بود؛ بنابراین بهره‌گیری از امکانات باید به گونه‌ای باشد که معنویت و کار تربیتی را تضعیف نکند.

وی با تاکید بر سیاست سازمان تبلیغات اسلامی در حمایت از مدارس، گفت: حضور سازمان در مدارس باید برای تقویت و پشتیبانی فعالیت‌های تربیتی مؤثر باشد و با نظر مسئولان، اجرای برنامه‌های مدرسه صدرا و طرح «امین» در هر مدرسه مدنظر قرار گرفته است. 

 کاظمی در ادامه از ضرورت تشکیل کارگروه فکری اسلامی برای انسجام‌بخشی به رویکردهای تربیتی پرداخت و گفت:  مدارس صدرا به شکل  الگوی هدفمند به سایر مدارس نیز تسری یابد.